sábado, 22 de noviembre de 2008

holaaa

hola profe acabo de dejar el trabajo practico integrador pero no pude pegar el mapa conceptual, por lo tanto voy a mandarlo como dato adjunto a los correos

trabajo practico integrador


CÁTEDRA: PEDAGOGÍA LABORAL
TRABAJO PRACTICO INTEGRADOR.
ALUMNA: MARTINEZ, CARMEN

Desde la cátedra, al comenzar el periodo lectivo, nos pidieron analizar un caso de una empresa familiar de supermercado, en esta circunstancia debíamos tener en cuenta nuestros conocimientos previos para detectar cuales eran las necesidades de capacitación y que proponíamos al respecto para aliviar esa situación.
En un primer momento nos resultaba complicado establecer acciones para trabajar en una empresa de este tipo, luego en el transcurso de la cátedra nos fueron brindando instrumento para trabajar en este ámbito. Es decir nos permitieron visualizar un nuevo espacio formativo en este sentido trabajar en entornos no formales.
El cursado de esta cátedra me permitió ver a las organizaciones como escenario laboral del pedagogo o cuentista de la educación y no como ámbito lejano de nuestra actuación.
Para el análisis de este tipo de empresa que mencione al principio podemos utilizar distintos tipos de instrumentos como por ejemplo: Observaciones, entrevistas semiestructuradas, análisis funcional respecto a las competencias de los empleados. Este ultimo nos permitirá detectar cuales son las competencias y funciones de los empleados respecto a su actividad en la empresa.
Desde la cátedra trabajamos cada uno de estos instrumentos para luego poder aplicarlos en la detección de necesidades de capacitación en una empresa en particular.
Luego del cursado de esta materia, vemos que nuestro campo de actuación se amplia para trabajar en las empresas como formadores, organizando programas de capacitación cuando haya una necesidad de formación dentro de una empresa de cualquier tipo.

PROPUESTA PARA EL EQUIPO DE CÁTEDRA:

Luego de terminado de cursado de la cátedra considero importante mencionar la importancia que tiene formar a futuros profesionales del campo de la educación respecto a su actuación en el ámbito no formal como es el trabajo en las empresas.
Personalmente rescato la labor de todos los docentes que trabajaron en esta cátedra, tanto profesionales como alumna adscripta, ya que fue muy productivo el seguimiento de la formación de cada alumno.
Si bien desde el comienzo de la cátedra se empezó a trabajar analizando una empresa en particular por cada grupo, considero que tendrían que apostar a que cada grupo trabaje con un tutor para que este sirva de guía en todo el trayecto de armado del trabajo de campo. Sobre todo enfatizar en como realizar una propuesta de trabajo, ya que trabajar desde este ámbito empresarial nos resulto complicado y difícil de establecer un programa de capacitación.
Respecto al desarrollo del contenido de la cátedra es muy extenso en cuanto a la bibliografía, pienso que es deberían confeccionarse guías de lectura para de ese modo cada bibliografía este trabajada en profundidad.
Por ultimo, creo que seria conveniente trabajar con cátedras paralelas, para que de este modo se puedan intercambiar ideas y realizar actividades conjuntas.


MARTINEZ, CARMEN